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    二(1)班读书月活动方案
    信息来源:  ‖  发稿作者:博彩国际娱乐城   ‖  发布时间:2014-03-19 00:00  ‖  查看次  ‖  
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      一、设计理念

      书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验读书是快乐的!

      二、活动目标

      1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

      2、通过活动,提高学生的综合素质。

      3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

      4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

      三、活动构想

      1、制定班级读书计划和个人读书计划

      ⑴ 根据本班的实际情况,制定班级读书计划:

      背诵《古诗50首》

      ⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。

      2、营造一个书香班级

      ⑴ 老师每天做到和同学们一起读书。

      ⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

      3、实行图书手手传阅制度。

      学生每人至少带一本图书,如童话、故事书、科幻等等。 在同学之间互相传阅,好书共分享,换一本书,交一个朋友,每周至少写一篇读书笔记,并制定传阅制度。

      4、开展“读书汇报会”:

      (1)要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。

      (2) 每天背一首新学的古诗或诗歌。

      (3)展示优秀读书笔记。

      5、提倡在家庭中开展亲子阅读活动,倡议父母引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,拓展学生阅读范围。为孩子营造良好的家庭读书环境,养成良好的读书习惯。

      6、老师做好导读工作,教给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中,。

      7、总结评比。

      1、开展讲故事演讲比赛,朗诵比赛,优秀读后感展评。

      2、定期进行班级评比,每月评选出“阅读之星”、“背诵之星”、“写作之星”。

      3、评比“班级读书小明星”

      4、制作读书手抄报。

      四、具体活动安排:

      2014年3月:

      1、宣传发动,学习学校有关读书活动的文件、计划。

      2、制定班级读书计划、学生个人读书计划。

      3、布置读书任务。

      2014年4 月:

      1、师教授阅读方法。

      2、师生同读一本书活动《弟子规》。

      3、召开读书主题班会(讲成语故事、朗诵比赛和古诗背诵比赛)。

      2014年5月:

      1、优秀读后感评选、学生读书小结。

      2、评比、表彰、评比出“阅读之星”、“背诵之星”、“写作之星”。

      2014年 6月:

      1、召开读书主题班会。

      2、读书知识竞赛。

                                                                                                                            周万梅  

                                                                                                                          2014、3、10



                  
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